3 septembre 2009
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08:30
La première matinée des élèves se passe entièrement avec le prof principal.
Et encore, nous avons eu la chance que la rentrée tombe sur un mercredi, sinon nous aurions passé 6 heures à encadrer ces élèves.
Je ne comprends pas le bien fondé de cette organisation, mais soit.
Hier, à midi, échange de quelques impressions en salle des profs.
"Oh ben ça passe vite quand même, ces 4 heures", dit quelqu'un (pas moi !)
Un prof de sport avoue :" Pas pour moi, je reconnais que 4 heures dans une salle me paraît long !"
Il raconte qu'à un moment, il a sonné et que, n'ayant pas de montre, il ne savait pas s'il était 10 h ou seulement 9 heures. Il demande à une élève, qui lui répond qu'il est 9h50.
Certains indices lui font comprendre cependant que ce n'est pas encore l'heure de la récré. Il essaie de savoir pourquoi l'élève s'est trompée : "Ah, m'sieur, j'avais encore l'heure du Maroc !"
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Au jour le jour
2 septembre 2009
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21:54
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Humour
2 septembre 2009
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14:15
Rien à dire sur la prérentrée, conforme à ce que l'on peut attendre et espérer d'une prérentrée.
Présentation des nouveaux, peu nombreux.¨
Présentation monocorde des anciens.
(Je me fais applaudir pour le résumé de mes ennuis : 26 juin : distribution des bulletins, vélo, trottoir, gravillons, dérapage, chute, urgences, fracture, plâtre... 5 semaines sans poser le pied, 3 semaines de remobilisation et me voilà, clopin clopant).
Le principal nous donne les statistiques du brevet : nos résultats ont augmenté en pourcentage, mais ne soyons pas dupes : c'est dû seulement au fait que les bilingues furent plus nombreux et ont tous réussi leur brevet. Mais nous passons de 80 % à 81 % et des poussières, l'honneur est sauf.
La nouveauté c'est l'option "histoire de l'art" que les élèves de 3° pourraient être autorisés à choisir dès juin 2010 et qui, selon les rumeurs, serait obligatoire dès 2011.
Pour le moment, nous n'avons entendu parler de cette option que par un entrefilet du Monde, paru en juin.
Quelques doctes professeurs ont eu cette idée de génie : et si on leur mettait de l'histoire de l'art, au collège ? Ah ouais, pourquoi pas ! (Il avait déjà été question à une époque, de mettre de la philo au primaire, on peut toujours tout essayer, hein !)
Mais passé ce moment d'illumination surprême, au moment de la concrétisation, plus personne !
Alors, comme d'habitude, on se rabat sur les profs, qui "n'ont qu'à".
Ils n'ont qu'à s'y coller. Ils n'ont qu'à trouver des thèmes. Ils n'ont qu'à réfléchir. Ils n'ont qu'à travailler en interdisciplinarité. Aucune brochure, aucun programme. Du flou... artistique !
Combien de réformes stupides de ce genre aurai-je vu passer ? Gageons que ce n'est pas la dernière !
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Humeur
31 août 2009
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09:07
Je sais !
J'ai compris le pourquoi de mon emploi du temps que l'on pourrait qualifier de pourri, avec un rien de subjectivité : E
en fait, le principal est en avance d'une réforme !
En effet, tous ceux qui débattent autour de l'école (les débatteurs n'étant jamais profs, voir le Nouvel Obs' de cette semaine) voient comme solution que les profs passent toute leur journée au collège ou ou lycée, comme n'importe quel travailleur : on arrive le matin à 8 heures, on repart le soir à 17 heures, comme tout le monde. Voilà, c'est simple, non ?
Ces gens oublient évidemment qu'après cette journée, nous devrions pour la plupart travailler encore deux heures, pour la préparation de nos cours.
Mon emploi du temps est une excellente préparation à cette réforme, qui ne manquera pas de se faire dans les années à venir. Si j'ajoute encore une heure d'aide au travail le lundi, le mardi et le jeudi, j'aurai des journées normales de travailleur, avec le mercredi après-midi en RTT.
Je me sens flattée maintenant, de faire partie des précurseurs ! Honte à ceux qui sont libres trois après-midi par semaine !
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Humeur
30 août 2009
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16:28
Avec l'âge la procrastination s'accroît, hélas, et j'ai tendance à faire des "p'tits tas" autour de mon bureau, dont je me dis que je les rangerai plus tard.
Les "plus tard" durent... et les p'tits tas restent.
Là, en cette veille de r******, je me résous à classer et ranger tout ça. Au furt et à mesure que je débaie une state, je tombe sur une autre... et ça n'en finit pas.
Ce qu'il y a de bien quand les papiers traînent, c'est qu'au bout de quelques mois on jette plus facilement.
Je remplis les sacs poubelles avec allégresse !
Et je me jure, bien sûr, que dorénavant je "traiterai toujors l'information immédiatement" et que j'aurai un casier aussi nickel que Pascale !
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Au jour le jour
28 août 2009
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12:01
Le voilà, mon emploi du temps !
Même pas un temps complet, 16 heures payées, 1 heure de vie de classe, 1 heure de LCR payée en heure supplémentaire effective.
Mon seul voeu avait été de ne pas travailler de 16 à 17 heures, quitte à venir le mercredi et / ou le samedi.
Non seulement, ce seul voeu n'a pas été respecté, mais je ne bénéficie d'aucun après-midi de libre, comme l'on voit.
Bien sûr, quelqu'un qui ne connaît pas cette vie, ne voit pas ce qui me chagrine.
Mais vous, mes collègues, vous le voyez certainement.
Il va falloir faire avec et trouver de quoi se ressourcer pour tenir le choc !
Si vous avez des idées...
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Humeur
28 août 2009
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09:44
Un an exactement s'est écoulé depuis l'ouverture de mon blog précédent. Un an déjà !
Les années filent et l'on se retrouve soudain dans le clan des vieux profs, alors que l'arrivée au collège (1985) semble si proche, si présente à l'esprit.
Le projet de ce blog est de retenir de chaque journée de travail un moment amusant ou intéressant, ou simplement de mieux digérer les exaspérations qui ne manqueront pas de survenir.
Bonne lecture à tous.
Merci d'avance de vos commentaires et remarques.
(Photo faite en août au Wasigenstein, pas par moi
évidemment)
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Au jour le jour
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